กิจกรรมผสานชีวิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ?หนุ่มน้อยโคบาลต้านโลกร้อน? ณ ฟาร์มสาธิตโคนม ศูนย์บริการและถ่ายทอดเทคโนโลยีการเกษตร ประจำตำบลบ้านสหกรณ์ กิ่งอำเภอแม่ออน จังหวัดเชียงใหม่ และน้ำพุร้อนสันกำแพง ระหว่างวันที่ 1-12 กุมภาพันธ์ 2553 ข้อค้นพบที่อยากจะบอก 1.ประสบการณ์ที่ได้รับในกิจกรรมผสานชีวิต ?ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงโคนมและสนุกสนานกับการเที่ยวน้ำพุร้อน (ชินวัตร หอประเสริฐวงศ์ ชั้น ม.1/6) ?ศักดิ์ศรีของมนุษย์มีเท่ากัน (ณัฎฐฉัตร สถิตเมธากุล ชั้น ม.1/6) ?ได้ร่วมตักมูลวัวใส่กระสอบและได้เล่นสระว่ายน้ำแร่กับเพื่อน ๆ ด้วย (ปฏิพล เณรหนู ชั้น ม.1/6) ?สนุกกับการต้มไข่น้ำอุณหภูมิ 105 ° C (ภานุรุจ นวธีธัชพันธุ์ ชั้น ม.1/6) ?ได้สนุก ได้เรียนรู้ ได้ข้อคิดและสาระ ซึ่งกิจกรรมนี้ได้ไปศึกษาการเลี้ยงโคนม ได้รับการอบรมสั่งสอน จากท้าวเวสสุวัณ (ศิวกร ไสยมรรคา ชั้น ม.1/6) ?ได้รู้จักการใช้ชีวิตในธรรมชาติอย่างลงตัวโดยไม่เบียดเบียนธรรมชาติ (อัษฎาวุธ อภัยใจ ชั้น ม.1/6) ?ได้รับความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงโคนม การบีบน้ำนมออกจากเต้านมวัว วิธีการทำนมให้สะอาด การส่งออก นม แล้วยังได้ดื่มนมสด 100 % จากเต้าของวัวโดยไม่มีการผสมน้ำ และได้รับความรู้เกี่ยวกับโลกร้อน อีกด้วย (ธัชกร โชติเสถียรกุล ชั้น ม.1/6) ?ได้รู้ว่าการรีดนมวัวมีวิธีการและขั้นตอนอย่างไร และประวัติของหมู่บ้านสหกรณ์ (กิตติพิชญ์ วิภาษา ชั้น ม.1/4) ?ได้รู้จักวิธีการรีดนมวัว ได้รับการอบรมสั่งสอนจากท้าวเวสสุวรรณและได้รู้ถึงความเป็นธรรมชาติของ น้ำพุร้อนสันกำแพง (ธนวัฒน์ โสภาวัน ชั้น ม.1/4) ?ได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตเกษตรกร และรู้ถึงความยากลำบากในการหาเงินมาแต่ละบาทแต่ละสตางค์ ทำ ให้สามารถใช้เงินได้อย่างคุ้มค่ามากขึ้น รู้จักการให้อภัย แบ่งปันเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ การปฏิบัติตนเป็นคนดี และได้รับความสนุกสนานมากครับ (นายพรชัย แป้นคุ้มญาติ ชั้นม.1/4) 2. นักเรียนจะนำประสบการณ์ไปใช้ในชีวิตอย่างไร ?นำคำสั่งสอนของท้าวเวสสุวัณมาใช้ให้เกิดประโยชน์ (ณัฎฐฉัตร สถิตเมธากุล ชั้น ม.1/6) ?ช่วยเหลือเพื่อนและแบ่งปันเพื่อน (ธวัลธรณ์ ชัยมงคล ชั้น ม.1/6) ?ของที่น่าเกลียดไม่ได้แย่เสมอไป (มูลวัว) (นรุจน์ เกตุนิมะ ชั้น ม.1/6) ?ทำแนวเศรษฐกิจพอเพียงเลี้ยงไว้ขายและกินบางส่วน ไม่จำเป็นต้องซื้อของผู้อื่น (บดินทร์รัก บัวเรียว ชั้น ม.1/6) ?ได้รู้จักการทำปุ๋ยชีวภาพจากมูลวัว (เทพาธิป เทพาคำ ชั้น ม.1/6) ?ที่บ้านของผมมีวัวอยู่ ผมจะใช้ความรู้ที่ได้รับในการเลี้ยงวัวและใช้มูลวัวไปใช้ให้เกิดประโยชน์ (ปาณัท จันทร์ศิริปิติกุล ชั้น ม.1/6) ?บอกรุ่นน้องเกี่ยวกับการได้มาครั้งนี้และนำความรู้ที่ได้ไปบอกพ่อแม่และคุณธรรมที่ได้รับก็จะปฏิบัติต่อ พ่อแม่ (กษิดิศ จันทร์มา ชั้น ม.1/4) ?จะนำประสบการณ์ไปใช้ในอนาคตและประกอบอาชีพได้ (กิตติพิชญ์ วิภาษา ชั้น ม.1/4) ?มีมารยาทในการท่องเที่ยว (พัทธดนย์ จันทร์เงิน ชั้น ม.1/4) ?ลดเครื่องใช้ไฟฟ้า (เอกชัย แตะแคะ ชั้น ม.1/4) 3. ข้อพันธสัญญาในการปฏิบัติตัวหลังจากการเข้าร่วมกิจกรรมผสานชีวิต ?ให้ความเคารพต่อผู้ใหญ่และมีความสำนึกในบุญคุณ (นรุจน์ เกตุนิมะ ชั้น ม.1/6) ?จะเชื่อฟังพ่อแม่ ครูบาอาจารย์ ไม่ดูหนังโป๊ ไม่มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และจะสวดมนต์ทุกวัน (พงศ์พิสุทธิ์ อุตรสัก ชั้น ม.1/6) ?ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ไม่ดูถูกคนอื่น ไม่ว่าด่าเพื่อน ไม่ด่าพ่อแม่ผู้อื่น (ศิวกร ไสยมรรคา ชั้น ม.1/6) ?เป็นเด็กดีซื่อสัตย์ในการใช้ชีวิตประจำวัน (อัษฎาวุธ อภัยใจ ชั้น ม.1/6) ?พูดจาสุภาพเรียบร้อย กตัญญูต่อพ่อแม่ ปฎิบัติตนเป็นคนดี มีความรับผิดชอบ ทำแต่ความดีและทำบุญ ทำทาน (ธัชกร โชติเสถียรกุล ชั้น ม.1/6) ?ทำดี คิดดี ทำแต่บุญ ให้ทานไม่ทำชั่ว (กษิดิศ จันทร์มา ชั้น ม.1/4) ?สวดมนต์ก่อนเข้านอน เชื่อฟังพ่อแม่ ใช้จ่ายเงินอย่างประหยัด (ธิติ ลิขิตระการ ม.1/4) ?จะต้องทำตามที่เท้าเวสสุวัณบอกไว้ว่าจะเป็นคนดี จะช่วยเหลืองานบ้านและจะไม่เถียงพ่อแม่ (กิตติพิชญ์ วิภาษา ชั้น ม.1/4) ?ลูกมงฟอร์ตมีความซื่อสัตย์ (ธนวัฒน์ โสภาวัน ชั้น ม.1/4) ?เป็นคนดีมีเมตตาประหยัดส่งเสริมคนดีและรู้จักช่วยเหลือผู้อื่น (นายพรชัย แป้นคุ้มญาติ ชั้น ม.1/4)
